Ijtimoiy diagnostika - bu ma'lum bir ob'ekt yoki hodisa bilan bog'liq bo'lgan ijtimoiy muammolarning mohiyatini aniqlash uchun ijtimoiy hodisalar va ob'ektlarning holatini o'rganish va tahlil qilish. Ijtimoiy diagnostikaning maqsadi o'rganish ob'ekti yoki ijtimoiy hodisa, shu jumladan tibbiy xususiyatlar to'g'risida aniq ma'lumotlarni olishdir. Ijtimoiy diagnostika usullari quyidagilarni o'z ichiga oladi: diagnostik tadqiqotlar o'tkazish va to'plangan ma'lumotlarni tahlil qilish va muammolarning ahamiyatini aniqlash.
Diagnostik tadqiqotlar
Har qanday tadqiqot boshlanishida tadqiqot ob'ekti to'g'risida ma'lumotlar to'planadi, hujjatlar, sertifikatlar, hisobotlar, statistik ma'lumotlar bilan tanishiladi, diagnostika masalalari bo'yicha me'yoriy hujjatlar o'rganiladi, shaxsiy ishlar ko'rib chiqiladi. Ijtimoiy diagnostikaning navbatdagi bosqichi suhbatlar bo'lib, unda tadqiqot masalalari bo'yicha asosiy va qo'shimcha ma'lumotlar aniqlanadi, ba'zi fikrlar aniqlanadi. Suhbat uchun savollar tuzishda ijtimoiy ish bo'yicha mutaxassis bunday tadqiqotlarni o'tkazish tajribasi va amaliyotini hamda boshqa vaziyat xususiyatlarini hisobga oladi.
Maxsus diagnostika usuli kuzatuvdir. Ushbu usul yordamida siz suhbat davomida aniqlab bo'lmaydigan qo'shimcha ma'lumotlarni olishingiz mumkin, psixologik xususiyatlar, mimika, imo-ishoralar, u yoki bu holatga hissiy munosabat, ob'ektning qiyinchiliklarga, sharhlarga, talablarga qanday munosabatda bo'lishiga e'tibor qaratiladi., bu kayfiyatni qanday o'zgartirishi. Ekspert baholash usuli intervyular, anketalar va testlarni o'z ichiga oladi, diagnostika ob'ekti to'g'risida qo'shimcha ma'lumot olish imkonini beradi. Suhbat bepul va rasmiylashtirilishi mumkin. Birinchi holda, mutaxassis ba'zan suhbatdoshga savollar beradi, aksincha u faol bo'lgan ikkinchi usuldan farqli o'laroq, suhbatdosh doimiy ravishda javob beradigan savollarni beradi.
So'rovnoma
So'rovnomadagi savollar sodda va qisqacha shakllantirilishi, ma'lumotni qayta ishlashni osonlashtirish uchun mantiqiy tartibda joylashtirilishi kerak. Shaxsiy, guruhiy, og'zaki, og'zaki bo'lmagan, shuningdek umumiy va ijtimoiy test usullari keng qo'llaniladi. Sinovga test sinovi anketasi kiritilgan bo'lib, unda puxta o'ylangan savollar mavjud bo'lib, ularga berilgan javoblar test topshiruvchining psixologik fazilatlarini baholashga imkon beradi. Sinov - topshiriq, bu test topshiruvchining rivojlanish darajasini baholaydigan vazifa.
To'plangan ma'lumotlarni tahlil qilish
Yig'ilgan ma'lumotlar asosida mutaxassis muammolarni keltirib chiqarishi mumkin bo'lgan muammolar va omillarni, omillarning ta'sirini, ma'lumotlarni taqqoslashni va boshqalarni tahlil qiladi va hokazo. Har xil usulda to'plangan ma'lumotlarni tahlil qilish tasniflash bilan boshlanadi. Tasniflash mezonlari: yoshi, jinsi, oilaviy ahvoli, ijtimoiy holati va boshqalar. Ushbu tasnif mezonlari yoshlar, ishsizlik, sog'liqni saqlash, iqtisodiy rivojlanish, ijtimoiy siyosat va boshqalarni aniqlash uchun ishlatiladi. To'plangan ma'lumotlar bir necha usullar bilan tahlil qilinadi. Korrelyatsiya usuli diagnostika jarayonida aniqlangan o'zaro bog'liqlikni, omillarning o'zaro ta'sirini, xususiyatlarini ochib beradi va ziddiyatli vaziyatlarni aniqlaydi.
Ijtimoiy diagnostika jarayonida aniqlangan har qanday hodisalarning sabablarini aniqlash uchun mutaxassislar muammolarni qiyosiy tahlil qilish usulidan foydalanadilar. Tadqiqotni tahlil qilishning ekspert usullari keng ko'lamli mutaxassislarni, shu jumladan tahlilchilarni jalb qilishni o'z ichiga oladi, masalan, bolalarning ruhiy salomatligi darajasini aniqlash uchun mutaxassislar sifatida psixoterapevtlar va psixologlar jalb qilinadi. Juft va ko'p taqqoslash usuli, reytingning muqobil variantlari har qanday juft muqobil echimlarni tahlil qilish uchun ishlatiladi, keyinchalik ular ahamiyatlilik darajasiga qarab saralanadi. Tahlil yakunida mutaxassislar uchun diagnostika ishi davomida to'plangan ma'lumotlarni, tadqiqot ob'ekti individualligini va diagnostika va tahlil paytida aniqlangan muammolarni belgilashni hisobga olgan holda talqin qilish juda muhimdir.
