Muayyan ob'ektlarning tartiblangan ro'yxati ma'lum bir mezon bo'yicha buyurtma qilingan ro'yxatdir. Bundan tashqari, bunday mezonni tanlash turli xil motivlarga asoslangan bo'lishi mumkin.
Reytingli ro'yxatni shakllantirish
Aslida, tartiblashtirish protsedurasi - bu ma'lum bir atributning berilgan ob'ektga mos keladigan qiymatiga qarab buyurtma berish jarayoni. Ushbu atama "martaba" so'ziga asoslangan bo'lib, u o'z navbatida inglizcha "rank" atamasidan kelib chiqqan bo'lib, uni "category", "rank", "class" deb tarjima qilish mumkin.
Jarayonning texnik tomoni nuqtai nazaridan reyting ko'rib chiqilayotgan to'plamga kiritilgan ob'ektlarning har biriga darajalarni berish uchun ma'lum bir algoritmga asoslanadi. Shunday qilib, eng keng tarqalgan algoritm printsipga asoslanadi, maksimal atribut qiymati bo'lgan ob'ektga eng yuqori daraja beriladi va minimal atribut qiymati bo'lgan ob'ektga eng past daraja beriladi. Bu holda eng yuqori daraja 1 ga, eng past esa tahlil qilingan to'plamdagi ob'ektlar soniga mos keladigan songa teng bo'ladi. Masalan, agar balandlik 15 o'g'il bolalar guruhida reyting mezonlari deb hisoblansa, unda 1-daraja balandligi 192 santimetr bo'lgan eng uzun bo'yli bolaga, 15-balandligi esa 165 santimetr balandlikdagi eng kalta o'g'il bolaga beriladi.
Bunday holda, agar ikkita yoki undan ortiq ob'ektlar bir xil atribut qiymatlari bilan tavsiflansa, ularga teng darajalar beriladi, ularning har biri ko'rib chiqilayotgan darajalar yig'indisining arifmetik o'rtacha qiymatiga teng. Masalan, 5 kishidan iborat guruhda nazorat ishi natijalariga ko'ra reytingni tuzishda uning a'zolaridan biri 5, bitta 3 va 4-sinflarni olgan vaziyatga duch kelishi mumkin. Shunday qilib, juda yaxshi talaba 1 darajaga, C darajasiga - 5 darajaga ega bo'ladi. Bunda 4 baho olgan o'quvchilarga bir xil daraja beriladi: bu o'rtacha darajalarning o'rtacha arifmetikasi sifatida taqsimlanadi. ular, ya'ni 2, 3 va 4. darajalar. Shunday qilib, ushbu talabalarning o'rtacha darajasi = (2 + 3 + 4) / 3 = 3.
Saralangan ro'yxatlar
Amalda, zamonaviy Rossiyada, ro'yxatlarning tuzilishidan ta'lim muassasalari eng faol foydalanadilar, bu esa ma'lum bir universitetga yoki boshqa muassasaga kirishni istagan abituriyentlarni soddalashtiradi. Bu holda reyting mezoni har bir bitiruvchining kirish uchun majburiy bo'lgan barcha imtihonlarda olgan ballari miqdoridir.
Ushbu ko'rsatkich asosida talabnoma beruvchilarning reytingli ro'yxatlari tuziladi, unda eng yuqori o'rinlarni eng yuqori ball to'plagan yoshlar egallaydi, eng pasti esa eng kam ball to'plaganlar. Ba'zan abituriyentlarning reytingi deb ham ataladigan ushbu ro'yxatlar asosida keyinchalik ro'yxatga olish amalga oshiriladi.
