Inkulturatsiya - bu ma'lum bir madaniyatga qo'shilish, shuningdek, xatti-harakatlarning normalari, odatlari va barqaror strategiyalarini qabul qilish. Zamonaviy madaniyatshunoslar inkulturatsiya atamasini bolaning madaniy me'yorlari va qadriyatlarini tushunish sifatida ishlatadilar, shuningdek kattalar tomonidan madaniy me'yorlarni idrok etishni o'z ichiga oladi.
Inkulturatsiya deganda, odamlar o'z madaniyatlarida me'yor va an'analarni o'zlashtirishi tushuniladi. Bu jarayon shaxsiyat va madaniyat bir-biriga ta'sir qilganda amalga oshiriladi - bu odamga ma'lum shaxsiy fazilatlarni beradi, odam unga ta'sir qiladi.
Bu jarayon bir xil madaniyatga mansub odamlar bilan har kuni muloqot qilish orqali mumkin, ulardan shaxs bu jamiyatda mustahkamlangan xatti-harakatlar stereotiplarini ongli ravishda o'rganmaydi. Inkulturatsiya jarayoni hayotni qo'llab-quvvatlash, shaxsiy rivojlanish va ijtimoiy aloqadan iborat.
Inkulturatsiyani rivojlantirish usullari
Ushbu jarayon bir nechta rivojlanish yo'llariga ega. Eng keng tarqalgan usul - taqlid - boshqa odamlarning xatti-harakatlariga taqlid qilish. Inkulturatsiya nuqtai nazaridan, hatto oziq-ovqat yoki imo-ishoralarni iste'mol qilish kabi eng oddiy protsedura ham ma'lum bir qiymatga ega.
Ikkinchi usul - identifikatsiyalash. Bu yaqin atrof-muhitning xulq-atvori, munosabati va qadriyatlarini qabul qilish qobiliyatidir. Masalan, bolalar ko'pincha ota-onalari kabi kasbga yo'naltirilgan.
Ijobiy mexanizmlardan farqli o'laroq, ijobiy mexanizmlarni bostiradigan sharmandalik va aybdorlik kabi salbiy mexanizmlar ham mavjud. Sharmandalik paydo bo'lganda paydo bo'ladi, ammo uni sharob talab qilmaydi. Aybdorlik hissi bilan o'zini o'zi jazolaydi - yomon ish qilganligi uchun uni qiynashadi.
Inkulturatsiya ikki bosqichga bo'linadi - boshlang'ich va kattalar. Dastlabki bosqich - madaniyatning tug'ilishdan o'spirinlikgacha bo'lgan asosiy tarkibiy qismlarini o'zlashtirish. U madaniyatning eng muhim barqarorlashtiruvchisi. Inkulturatsiyaning dastlabki bosqichi madaniyatning mutlaqo o'zlashtirilishiga yordam beradi. Ammo, agar bu jarayon to'xtatilgan bo'lsa, demak, bola madaniyatni butunlay o'zgartirilgan idrok bilan o'sishi mumkin.
Voyaga etganlar davri, voyaga etishdan boshlanadi, qachonki shaxs katta yoshga kirsa. Ushbu bosqichda u faqat so'nggi vaqtlarda paydo bo'lgan madaniyatning ba'zi elementlariga ta'sir qiladi. Bu butun madaniyatga bevosita ta'sir ko'rsatadigan ixtiro yoki kashfiyotlar bo'lishi mumkin. Ushbu bosqichda shaxs madaniy me'yorlarni mustaqil ravishda o'zlashtirish qobiliyatini rivojlantiradi. Inkulturatsiyaning kattalar bosqichi butun madaniyat bilan ataylab tajriba o'tkazishni o'z ichiga oladi. Ushbu bosqichda professionalizatsiyaga katta e'tibor qaratiladi, shuning uchun madaniyatni asosan ijtimoiy-madaniy jihatlar bilan bog'lashadi. Ushbu bosqichda inson keksalikka qadar yashaydi. Jarayon pensiya bilan tugaydi. Bu davrda shaxs uchun hayotning mazmun-mohiyatini saqlab qolish asosiy vazifa bo'lib qoladi. Shu sababli, zamonaviy jamiyatda keksalarni kulturatsiya qilish muammosi juda dolzarbdir.
